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第3章 能力开发

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    第3章 能力开发 (第2/3页)

状态,皱着眉头道,在以这个速度下去,恐怕没多久自己就会因为精神力不足而昏迷过去

    还好的是,没过多久,真理之门就已经完成了解析和建模,但是看到真理之门传递的信息之后,陈安夏就忍不住微微皱眉道“缺少参照物,能力数值创建失败~”

    这其实很好理解,因为现在在陈安夏的脑海中就只有自己一个模型,没有任何其他的参照物,因此能力数值并不能有准确的参照物来体现

    解决的办法也很简单,等以后陈安夏解析足够多的参照物,也就是其他人的模型的时候,就能够准确的建立起能力数值体系

    接下来陈安夏又进行了一些简单的试验,发现能量蕴含越小的物品解析起来所需要的精神力越少,反过来也一样

    而且,这个解析万物的能力还有一个缺陷,那就是只有触碰到的物体才能被解析、建模,没有触碰到的物体解析功能就会失效

    虽然有了这个缺陷之后,这个解析的能力会被弱化很多,但是陈安夏却不担心,因为陈安夏心中已经有了一个猜想

    想着陈安夏心念一动,紧接着双眼中仿佛有一道门闪过,仔细看去仿佛能看到星空流转,而在那星空之中好像蕴藏着无穷无尽的知识,这是怎样的一双眼睛啊

    “真理之眼~”陈安夏轻声呢喃着

    真理之眼,是真理之门融于双眼形成的特殊神眼,这也算是真理之门带给陈安夏的福利,陈安夏可以自由的控制真理之眼的开关

    不过对于真理之眼的功能还需要陈安夏自己慢慢摸索,因为在之前,在万界中根本就不存在真理之眼

    现在陈安夏要试验的能力就是,通过真理之眼,能不能不接触物品,就能够使用解析的能力

    “解析~”陈安夏打开真理之眼,看着眼前的一本书,轻声道

    随着陈安夏的话音落下,精神的疲惫感再次来袭,同时在陈安夏的脑海中多了一本书的模型

    “名称:小学四年级数学课本

    页数:96页

    重量:2.3公斤

    学习进度:100%

    ......”

    伴随着这些数据,书本里的内容也一一浮现在陈安夏的大脑中,模型就和真的书本没什么区别,想要看那一页,那一页的内容就会浮现出来

    而学习进度100%,代表着陈安夏完全理解了书中的内容,不过这也是难免的,毕竟陈安夏前世再怎么说也是大学毕业了,对于小学生的课本肯定完全都理解了

    当然,不是所有的书籍学习进度都达到100%,数据会根据陈安

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