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意义 (第1/3页)
高三，物理课。
沈清影记得当时已经上课了，但班主任却迟迟不见踪影。
十分钟之后，隔壁班物理老师姗姗来迟。
“同学们，你们老师有事，这节课大家自习吧。”
高三，所有人都在紧锣密鼓地学习，没有人感觉异样。
后来，突然有风声传出，说是班主任被停职了。
班上人觉得难以置信，肯定是谣言。
消息越传越多，有人说是班主任得罪领导，也有人说是犯了错，还有人说是因为高三太辛苦……
众说纷纭。
但陆离他们不信，他们的班主任不可能这时侯丢盔弃甲，离开高三这个战场。
直到班主任亲自站在讲台上，宣布消息属实，并且他将不再担任他们班的班主及物理老师。
一时间，晴天霹雳，大家都还来不及消化这个消息。
只见老师深深鞠了一躬，作最后的告别。
老师走出教室，同学们紧跟着冲出教室，站在走廊上，目送，眼含泪光。
身后不停地有人叫着老师，杨思远只是顿了顿，没有回头，大步离开。
大家正沉溺于不舍和悲伤情绪的时候，是陆离站了出来。
他说：“我们该为老师做点什么，留住他。”
陆离的话一出，同学们有些震惊，有些迷惘。
当然陆离是班长，他的话，很多人信服，而且是为了班主任，全班都想出这份力。
在大家的认知里，班主任加上全班学生，才叫集体，一个也不能抛下。
事发突然，陆离并没有准备好万全之策，只能先寄希望于家长。
沈清影对着名单，一个个询问，希望他们出面与学校谈谈。
只不过换个老师而已，所谓会谈，无果。
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