第二章 异姓孤儿 (第2/3页)
“两个石球。。。”杨天本想说一同落地，只不过忽然下意识的觉得哪里不对，因此稍做思索便笑着说道：“当然是拳头大的先落地，这里有一个风阻问题，风阻与迎风面积应该是大致类似比例，克服风阻的能力则跟同等迎风面积之后的重量有关，很显然：大石球有更高克服风阻的能力。只不过要是换成铁球，或者一个磨盘那样大、一个脑袋那样大可就不好说了。双方克服风阻的能力都很大，那区别很可能看不出来。。。”
这一系列的回答乃至表现都明白无误的表明了一件事情：这个孩子不仅是功课做的早那样简单，还很可能是一名在应天府北海学院都有可能通过的天才儿童。自己那一千大元的赏赐是没跑了！
“很好，今天的课就由你来上吧，我任命你为这个班的助教，会把你的事情报告给上面，如果有人不听话，你可以去找学校卫。。。哦，我叫刘刚。。。”这名军队出身的教员很显然并没有教师这个职业的健谈，说话仍然很生涩，但杨天能够看的出此人对自己的态度已经有了极大的变化。
此时的杨天其实还并不能确定自己不是在梦中或者濒死幻境之中。毕竟自己以前曾经做过和现实仿真度很高的梦境，而且水平不高的军队教员、经常让表现突出的学生当助教，这也符合穿越者在真正一穷二白人才不足的情况下搞普及教育的某种比近代中国还要更困难的窘境。只不过在随后张凡即兴发挥之后，自己似乎想起了一些自己所穿越的这名孩童原有的一些记忆。直到午休的时候，杨天越来越感觉到这不太可能是一个梦境，至少有不小的概率自己确实是穿越了。
当杨天想起这些，并没有遇到大运时的兴奋，也没有因为自己的人生似乎打开局面而感觉到如何高兴，因为知道自己回家之后的那种日子，对自己这种过惯了现代普通人生活，没有怎样受过气的人恐怕是个不小的考验。回忆过去，自己所附体的这位好像是像样名字都没有的“异姓孤儿”。
那位开创新朝的穿越者“圣皇”有个偏好：不喜欢族亲背景而喜欢无家
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