卷四 躁动的心 (第2/3页)
来。有的说谁谁谁好看，有的说谁谁谁身材好。平时，我的话不多，他们问起我的意见来，开始的时候我很敷衍：“咱学院的女生长得都可以，”我想了想，他们可能觉得没趣，正要进入下一话题，“不过，我看上一个戴绿色蝴蝶发夹的女孩。”此话一出，整个寝室都精神了。“谁啊谁啊？”“是咱们班的吗？”“哪排啊？第几个啊？”一连串的问题，我没一个回答得上来：“我也不知道，要不明天我指给你们看吧。”其实，我也有点忘了她长啥样了，唯一的标识就是那个绿色的蝴蝶发夹。
第二天，训练开始，我立马开始定位女生方阵的位置。还好这回她们离我们不是太远，等休息时候再扫描一下。今天教官又觉得我们走正步不够齐了，于是让我们一组一组地踏。为了让我们姿势标准，他让我们先抬1分钟，把一排人的腿都形成一条直线了再踏下，谁没对好，就都抬着。终于对齐了，我们把脚放下。此时，教官又觉得我们踏步的时候没有声音，说跟娘儿们一样。就这样不断地重复着，进入了死循环。
终于，有人憋不住了：“报告！”
“动！”
“教官！这样不合理！”
“有什么不合理的！”
“这脚在悬半空时间越长越没声音的！力气都花在抬腿上了！”
争执了一会儿，教官可能觉得我们可能真做不到，于是便放弃了原来的训练方案。而我也终于熬到了休息时间。扫描模式重新开启，因为前一天晚上天有点黑，再加上一天过去了记忆也有点模糊，一时半会儿我竟然找不到那个女孩了。而Eric则不断向
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