第四十一章 成绩分析

    第四十一章 成绩分析 (第1/3页)

    徐聪今天是被何俊飞气得不轻，明明在他看来是很简单的问题，他还讲了好几遍，何俊飞愣是没懂。

    这种一看就是难题做多了，简单的题反而不会了，惯性思维将题目想的太复杂。

    他现在算是能体会到老师的辛苦所在了，老师，也不容易啊。

    “还好我不给老师添麻烦！”他默默的在心里夸赞了自已一下。

    毕竟他也就睡觉嘛，也不打扰人家教课呀，还能减少一些老师对他们这些学渣的烦心。

    但徐聪不知道的是，在这两天市里批改试卷结束，试卷分类汇总后，市里开始统计成绩了。

    成绩出来后，很多老师因为他，振奋了，其中希灵高中的老师更是激动的不行。

    市教育局大型会议室，此刻这里坐着几百位来自各个县城的高中老师们。

    他们分学校，分科目，分年级的依次坐着，同时每个学科的老师们开始互相交流成绩起来。

    “我是物理组的，我们物理组今年74个满分！”

    “今年化学虽然比较难，但是我们也有62个满分！”

    “你们呢？都有啊！”

    “思想政治应该没有吧？”

    “三个年级好几万人，也有十几个呢！”

    “哈哈，神了！数学呢，每年数学都是最多的！”

    “不出所料，满分的有200多！”

    “不得了不得了啊！”

    “英语有没有？”

    “也有，还是和往年一样，不多，就20几个！”

    ……

    大家都在激情的讨论满分的事情，唯独语文组被撇到了一旁，谁都清楚，语文想拿满分，难！

    难于上青天！

    对于满分的这个话题，往年语文组都是避而不谈的，毕竟那种语言类的题目，对于学生来说，总会有一些扣分点存在。

    但是今年，似乎情况有些不一样，这些语文组的老师们一个个抬头挺胸，底气十足，神采飞扬。

    其他组的老师激情讨论一会儿后，也是发现了他们的异样，开始窃窃私语起来：“语文组今天怎么不唉声叹气了，集体打鸡

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