第 14 章 家教

    第 14 章 家教 (第1/3页)

    女主人颇有些讪讪的，慢慢地踅进书房，挨近柳青青，嘴里说道：“那多难为情。你是大学生，以后要做医生的。”眼睛不住地看向谷小墨。

    谷小墨斜歪在椅子上，呈葛优躺，两只腿不停地抖动，一副吊儿郎当的样子。

    “小墨！”女人教训道，“认真点！”说着，肩膀用力向柳青青后背拱了一下。

    不就是怕付了家教费，但时间却浪费在摸鱼上了嘛。

    毕竟打扫卫生的保姆费可比家教要便宜多了！

    心机表！

    中年版的心机表！

    难道你以为我喜欢给你收拾烂摊子吗？

    柳青青丢了书，坐到谷小墨对面，拿出自己带来的资料。

    “小墨，那么我们今天继续讲英语好吗？”

    “上一次，咱们已经学习了主谓宾和主系表结构。”

    “今天，我跟你说一下，主干结构的三个变身。”

    “第一种：特殊疑问句的陈述语序=名词（A）。”

    “这里什么叫特殊疑问句，什么又是陈述语序呢？”

    “我们先来看八个特殊疑问词。”

    “what，which，这两个词是代表的是物。”

    “who，whose，这两个次是代表的是人。”

    “when，where，why------”

    “心机表”竖着耳朵听柳青青讲课，心中无比的煎熬，总觉得她的钱还是没有用在刀刃上。

    “心机表”也没心思整理书了，“哎，姑娘儿，我同你说个事儿。”

    “喂！妈，刚才说读书要专心一致的人是你吧，你没事来横插一脚是几个意思？”谷小墨不满地说。

    “我都是为你好！”谷小墨母亲横了儿子一眼，骄傲而干燥的嘴唇一撇，“你刚刚考了数学，而且又没考好，让她跟你讲解一下数学题，不是更好！”

    “额。”为人母亲，真是任性啊，前段时间，谷母还说要提升儿子的英语成绩，为此，柳青青特意去图书馆查了许多资料，才总结出一套课程，可以将英语的语法浓缩到三个月的课程里。

    刚讲了两节课，又改主意了。

    学习知识要有系统性，讲究循序渐进，东一榔头，西一棒子，思维都给整乱而来。

    “怎么，不行吗？”谷母右手捋捋头发，眼神带着身为母亲的傲骄。

    行，行，你说怎么都行，反正这是你儿子！

    柳青青好笑地看看谷小墨。

    

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）